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Elementos que contienen las web educativas

   Los principales elementos de las web educativas son las siguientes:

  • Infraestructura: Espacio físico o virtual donde se desarrolla el proceso de enseñanza y aprendizaje. Ambos espacios deben estar diseñados para mejorar el aprendizaje por medio de los recursos educativos para ser eficaces.
  • El Currículo: Son los contenidos disciplinares que se trabajarán en todo el curso, son hechos por la institución educativa basándose en las necesidades especiales de cada usuario para desarrollar sus aptitudes y conocimientos.
  • Planificación del proceso de aprendizaje: Esta contempla la forma como se va a realizar el proceso y el tiempo en el cual se va a ejecutar . La planificación describe de manera clara las acciones de intervención docente, las estrategias y actividades de aprendizaje, los recursos a utilizar, los criterios y estrategias de evaluación y las acciones de retroalimentación, en conjunto con los logros del alumno.
  • Recursos de aprendizaje: son los materiales didácticos en los distintos formatos así como los elementos tecnológicos de interacción tutorial sobre los contenidos a tratar en el curso de formación del alumno. Deben ser especializados para los alumnos en cuestión, dejando claro su intención educativa y competencias.
  • La Comunicación: Es uno de los elementos fundamentales del proceso de enseñanza y aprendizaje que se da entre docentes y alumnos y entre alumnos entre sí. Esta permite una interacción y funcionalidad en cada actividad del alumno.
  • Evaluación de los aprendizajes: Es el proceso que se realiza para medir el nivel de aprendizaje y conocimiento que ha desarrollado el alumno en función a las actividades. La evaluación es de carácter sistémica y se da en todo el proceso. 


Dichos elementos se complementan de la siguiente manera:





Un ejemplo claro de estos elementos en función de plataforma virtual de aprendizaje es: 




Moodle el cual es de los mas conocidos y utilizados a nivel mundial, este sistema ofrece un LMS de código abierto y permite la creación de cursos, control de usuarios y su seguimiento personalizado de cada alumno.


Referencias

Torres, L. (2005). Elementos que deben contener las páginas web educativas Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. Universidad de Sevilla Sevilla, España. 25. pp. 75-83 




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